Archivo Histórico Escolar Carahuasi
Preservar e investigar un archivo en riesgo
Un proyecto de IDACOR, dirigido por Guillermina Espósito, fue seleccionado por un programa internacional para trabajar con el Archivo Histórico Escolar de Carahuasi, en la Puna de Jujuy.
Se trata del Modern Endangered Archives Program (MEAP), de la Universidad de California, Los Angeles, una iniciativa que financia la preservación de archivos en riesgo en distintas partes del mundo. El proyecto tiene como objetivo realizar el inventario del Archivo Histórico Escolar de Carahuasi, un paso fundamental para su preservación, organización, acceso público y futura digitalización.
En sus páginas se despliega más de un siglo de vida escolar en la Puna (1908- 2012). Contiene registros, trayectorias y experiencias que permiten reconstruir la vida cotidiana y los vínculos entre la escuela, procesos de nacionalización y régimen arrendatario en la Puna.
Durante más de una década, este archivo permaneció abandonado y en riesgo de destrucción. Actualmente, el material se encuentra en la Reserva Patrimonial del Museo de Antropología de la Universidad Nacional de Córdoba, en calidad de préstamo para investigación, en el marco de un convenio con la Dirección de Patrimonio de la Provincia de Jujuy.
En mayo, el proyecto se trasladará al territorio para trabajar junto a la comunidad de Carahuasi. Se realizarán talleres de memoria y actividades participativas, coordinados por el equipo de investigación en diálogo con el Archivo Histórico Provincial de Jujuy.
El trabajo forma parte de la investigación desarrollada por Guillermina Espósito, del IDACOR- CONICET. También integran el proyecto Diego Carro, Camila Aimar (IDACOR) y Agustín Ramírez (Museo de Antropología UNC).
Conocé más sobre la investigación de Guillermina Espósito mediante un reciente artículo publicado en Memoria Americana. Cuadernos de Etnohistoria: Entre el “desierto” y la “ignorancia”: expansión escolar en la Puna de Jujuy, Argentina (1880-1905)