Se desarrolló el IV EBTE: Ensambles antropológicos

Se desarrolló el IV EBTE: Ensambles antropológicos

El Encuentro de becaries, tesistas, estudiantes avanzades e integrantes del IDACOR y del Museo de Antropologías de desarrolló del 8 al 10 de noviembre en el museo.
Entre los temas más recurrentes que surgieron durante el intercambio se ubican la preocupación y el interés por comunicar la ciencia y socializar el conocimiento entre públicos diversos, y el rol como estudiantes e investigadores en formación en el actual debate público sobre la investigación científica estatal.

Con más de 70 participantes, también se puso en relieve la multiplicidad del hacer antropológico y la importancia de realizar acciones interdisciplinarias.

Del encuentro participaron becaries, tesistas, ayudantes alumnes, estudiantes, integrantes de los equipos de extensión, educación, comunicación y gestión, trabajadores de la reserva patrimonial y profesionales que se desempeñan en distintas áreas del Instituto de Antropología de Córdoba y el Museo de Antropologías.

El propósito fue construir un espacio de  intercambio horizontal entre pares, para socializar ideas y problemáticas propias de las labores como investigadoras e investigadores en formación. El lema de esta edición fue «Ensambles antropológicos», convocando a pensar una ciencia que se construye desde múltiples voces, posiciones institucionales y laborales, concibiendo la investigación y la reflexividad antropológicas como un conjunto de prácticas diversas, capaces de contribuir al desarrollo social y productivo de las comunidades.

Las palabras de bienvenida estuvieron a cargo de Alfonsina Muñoz Paganoni  y Florencia Agliano, parte de la comisión organizadora del EBTE, quienes hicieron hincapié en la importancia de generar espacios de intercambio entre quienes se encuentran en formación, para conocer el trabajo que están haciendo los pares y enriquecer así el propio desarrollo como investigadoras e investigadores.

También dieron inicio al encuentro Fabiola Heredia, directora del Museo de Antropologías, y Andrés Izeta, director del Instituto de Antropología de Córdoba (IDACOR). Fabiola habló sobre el impacto de la antropología en la vida de las personas, alentando a las personas presentes a ser multiplicadoras en ese aporte social desde la disciplina. Andrés, a su vez, subrayó lo nutricio de propiciar el conocimiento colectivo y sostuvo que becaries, estudiantes y tesistas, participantes de un espacio como el EBTE, constituyen “el futuro de la antropología en el país”.

Durante los tres días del encuentro se presentaron 23 ponencias en las que se expusieron temáticas diversas vinculadas a la arqueología, la antropología social, la comunicación científica, así como también propuestas educativas, prácticas museológicas y de extensión, el trabajo de la reserva patrimonial y su relación con distintas instituciones, la importancia de la fotografía etnográfica y experiencias de intervención antropológica, entre otras.

Desde la comisión organizadora* sostienen que esta diversidad "nos recordó la importancia de plantear acciones interdisciplinarias, que atiendan a la formación específica de cada campo y especialmente que prioricen la construcción con otres, tanto al interior como al exterior de las instituciones que nos nuclean. Al mismo tiempo, y como ya viene ocurriendo en ediciones anteriores, nos encontramos con la multiplicidad de formas de hacer antropologías al interior del mismo IDACOR/Museo, lo cual es una fortaleza".

También se desarrollaron 4 talleres: "Taller inicial” y de presentación, por la Comisión de Talleres del Comité Organizador del EBTE+;  “Caja de herramientas: crear contenido sobre arqueología y antropología para redes sociales”, por Alfonsina Moñoz Paganoni;  “Fábrica de nubes” para reconocer las especies vegetales que conforman el bosque serrano de Córdoba,  por Susana Vera; y  “Tendencias actuales en la evaluación de la investigación en antropología”, por Andrés Izeta.

Así también, cada jornada finalizó con una mesa debate: “El debate público vinculado a la investigación científica estatal”, por Ana Piovano, Ayelén Branca, Cecilia Agonal y Mariela López Cordero, “La extensión en el trabajo antropológico”, por Gabriela Srur, Alfonsina Muñoz Paganoni, Matías Cuellar y Marcos Sottile; y “Las escritura y su lugar en nuestro oficio”, por Aldana Tavarone, Cecilia Argañaraz y Melisa Rodríguez.

En cada mesa se expusieron miradas teóricas vinculadas al hacer profesional, así como también, desafíos y problemáticas que se presentan en el campo y en la práctica como antropólogas y antropólogos y como profesionales de distintas disciplinas sociales. Las conversaciones tuvieron lugar poniendo en relieve a la producción científica, con perspectiva en la socialización del conocimiento y en la vinculación con las personas y comunidades, y con foco en los procesos individuales y colectivos que muchas veces tensionan con expectativas académicas e institucionales.

La comunicación pública de la ciencia fue un tema tranversal, sumamente presente en los intercambios. Desde la comisión organizadora sostienen que "dos temas que emergieron constantemente, y que están vinculados, fueron nuestro rol como becaries, estudiantes u investigadores en formación -muchas veces trabajadores informales- en el actual debate público sobre la investigación científica estatal, donde organismos como CONICET aparecen en el ojo de la tormenta. Desde estos roles notamos la urgencia o necesidad de sumarnos a dicho debate y nos preguntamos cómo comunicar lo que hacemos de forma efectiva y a públicos diversos".

*Llevaron a cabo esta edición del Encuentro: Agustín Villarreal, Alfonsina Muñoz Paganoni, Camila Liberal, Carolina Figueroa, Cecilia Argañaraz, Constanza López, Florencia Agliano, Iara Ludueña, Macarena Traktman, María Florencia Arias, María Paula Weihmüller, Pilar Escudero y Roberta Kreiman.

Para ver el programa: click aquí | Contacto: encuentroidacormuseo@gmail.com